En nuestra libreta vamos a realizar las tareas 3, 4, 6, 7 y 8 de la página 120 del libro de texto.
Al acabar realizamos una foto y la enviamos como archivo adjunto. NO LA COLGUÉIS EN EL MURO. Se entrega en tarea de clase. Se adjunta el archivo con la foto y se envía para que lo pueda revisar y devolver. A las 11:30 se corrigen las tareas vía Meet.
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
TAREA LENGUA 31 DE MARZO
Buenas a tod@s:
Los recursos literarios son esas herramientas del lenguaje que usamos para embellecer el texto y provocar diferentes emociones en el lector. Pincha en el enlace para entender los recursos literarios que vamos a ver hoy: la metáfora y la comparación.
https://www.youtube.com/watch?v=TWEo0I4aGiQ
Pon la fecha y el siguiente título:
Literatura
Recursos literarios: la comparación y la metáfora.
Escribe una definición de recurso literario.
Escribe una definición de comparación y otra de metáfora.
Realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 118 del libro. En el 2 no señales las metonimias.
Escribe una redondilla con una metáfora (consulta lo que es en la presentación sobre la poesía) y otra con una comparación.
Gramática
Completa el mapa conceptual de la página 119 del libro.
Todas las tareas excepto las redondillas se hacen en la libreta.
Los recursos literarios son esas herramientas del lenguaje que usamos para embellecer el texto y provocar diferentes emociones en el lector. Pincha en el enlace para entender los recursos literarios que vamos a ver hoy: la metáfora y la comparación.
https://www.youtube.com/watch?v=TWEo0I4aGiQ
Pon la fecha y el siguiente título:
Literatura
Recursos literarios: la comparación y la metáfora.
Escribe una definición de recurso literario.
Escribe una definición de comparación y otra de metáfora.
Realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 118 del libro. En el 2 no señales las metonimias.
Escribe una redondilla con una metáfora (consulta lo que es en la presentación sobre la poesía) y otra con una comparación.
Gramática
Completa el mapa conceptual de la página 119 del libro.
Todas las tareas excepto las redondillas se hacen en la libreta.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
domingo, 29 de marzo de 2020
TAREAS DE LENGUA PARA EL 30 DE MARZO
Buenas a tod@s:
Para la clase de hoy vamos a trabajar algunos signos ortográficos. Para obtener más información escucha el audio pinchando en el enlace:
https://www.dropbox.com/s/z18fvsqnji8qyr1/SIGNOS%20ORTOGR%C3%81FICOS.m4a?dl=0
Tras escucharlo, abre la libreta, pon la fecha y copia el cuadro amarillo de la página 116 de tu libro de texto y realiza, a continuación, los ejercicios 2, 3 y 4 de dicha pág. 116. Ten en cuenta que en el ejerc. 4 hay que escribir 4 intervenciones de cada personaje.
Tras esos ejercicios copia los recuadros amarillos de la pág. 117 y haz los ejercicios 1 y 2 de dicha pág. 117.
Cuando acabes, pincha en el siguiente enlace para completar la siguiente ficha de verbos, la cual, enviaremos vía classroom al acabar.
https://www.dropbox.com/s/0gjbivwseqs3zy0/FICHA%20VERBOS%20III.docx?dl=0
Para la clase de hoy vamos a trabajar algunos signos ortográficos. Para obtener más información escucha el audio pinchando en el enlace:
https://www.dropbox.com/s/z18fvsqnji8qyr1/SIGNOS%20ORTOGR%C3%81FICOS.m4a?dl=0
Tras escucharlo, abre la libreta, pon la fecha y copia el cuadro amarillo de la página 116 de tu libro de texto y realiza, a continuación, los ejercicios 2, 3 y 4 de dicha pág. 116. Ten en cuenta que en el ejerc. 4 hay que escribir 4 intervenciones de cada personaje.
Tras esos ejercicios copia los recuadros amarillos de la pág. 117 y haz los ejercicios 1 y 2 de dicha pág. 117.
Cuando acabes, pincha en el siguiente enlace para completar la siguiente ficha de verbos, la cual, enviaremos vía classroom al acabar.
https://www.dropbox.com/s/0gjbivwseqs3zy0/FICHA%20VERBOS%20III.docx?dl=0
viernes, 27 de marzo de 2020
BALANCE DE LA SEGUNDA SEMANA DE CUARENTENA.
Buenas a tod@s:
Si la primera semana estaba contento, a pesar de ser una situación completamente anormal, tras esta segunda semana, con más perspectiva, no decae en absoluto el orgullo que siento como profesor al ver el esfuerzo que estáis haciendo por sacar lo mejor de vosotros mismos cuando más falta hace.
A veces, los mayores como yo caemos en la desesperanza fácilmente. Ese es uno de nuestro peores errores.
Después de veros trabajar y animaros mutuamente, el futuro pinta con colores más vivos que nunca. Os doy la enhorabuena a todos por, no solo hacer normal lo anormal sino, incluso, por hacerlo con una sonrisa, un gesto, un detalle que genera una cadena de "buen rollo" que contagia más que cualquier virus de este mundo (incluso de cualquier otro mundo, 😂).
No olvidéis que, además de demostrar lo responsables que sois con las tareas del cole, es una oportunidad única para demostrar lo responsables que sois para con las cosas de familia. Antes que estudiantes, sois hijos, hermanos, nietos...Aprovechad estos momentos con los vuestros. Son únicos.
Si la primera semana estaba contento, a pesar de ser una situación completamente anormal, tras esta segunda semana, con más perspectiva, no decae en absoluto el orgullo que siento como profesor al ver el esfuerzo que estáis haciendo por sacar lo mejor de vosotros mismos cuando más falta hace.
A veces, los mayores como yo caemos en la desesperanza fácilmente. Ese es uno de nuestro peores errores.
Después de veros trabajar y animaros mutuamente, el futuro pinta con colores más vivos que nunca. Os doy la enhorabuena a todos por, no solo hacer normal lo anormal sino, incluso, por hacerlo con una sonrisa, un gesto, un detalle que genera una cadena de "buen rollo" que contagia más que cualquier virus de este mundo (incluso de cualquier otro mundo, 😂).
No olvidéis que, además de demostrar lo responsables que sois con las tareas del cole, es una oportunidad única para demostrar lo responsables que sois para con las cosas de familia. Antes que estudiantes, sois hijos, hermanos, nietos...Aprovechad estos momentos con los vuestros. Son únicos.
#yomequedoencasaperosigocreciendo
ÁNIMO
KAHOOT DE REGLAS DE BALONCESTO
Buenas tardes:
En uno minutos estará disponible un kahoot sobre reglas de baloncesto. Podéis acceder pinchando directamente en el link que hay en classroom entrando en nuestra clase. Entráis en trabajo de clase y luego en educación física donde aparecerá dicho link para unirte al juego. Recuerda poner como nombre de usuario tu nombre y la letra del primer apellido.
Si te da problemas pincha en https://kahoot.it/ y pon el siguiente código 0139535 para unirte al juego.
Un saludo
En uno minutos estará disponible un kahoot sobre reglas de baloncesto. Podéis acceder pinchando directamente en el link que hay en classroom entrando en nuestra clase. Entráis en trabajo de clase y luego en educación física donde aparecerá dicho link para unirte al juego. Recuerda poner como nombre de usuario tu nombre y la letra del primer apellido.
Si te da problemas pincha en https://kahoot.it/ y pon el siguiente código 0139535 para unirte al juego.
Un saludo
ACTIVIDAD LENGUA 27 MARZO: LECTURA COMPRENSIVA: EL ELEFANTE AFRICANO
La lectura y el cuestionario están disponibles en classroom. Si no puedes acceder a dicha plataforma, descarga la lectura y las preguntas sobre la misma pinchando en el siguiente enlace:
https://www.dropbox.com/s/jg5l8o4sbh9coqv/lectura%20comprensiva%20t%207%20lengua.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/jg5l8o4sbh9coqv/lectura%20comprensiva%20t%207%20lengua.pdf?dl=0
jueves, 26 de marzo de 2020
TAREA LENGUA 26 MARZO
Buenos días:
Para hoy tenemos que entrar en Classroom a las 9. Las tareas de hoy durante el horario de clase son:
Para hoy tenemos que entrar en Classroom a las 9. Las tareas de hoy durante el horario de clase son:
Ejercicios 1 y 2 (pág 114) 3 (análisis que hacemos normalmente, pág. 115).
Copiar el cuadro amarillo de la pág. 115 y haz los ejercs.4 y 5.
TODO EN LA LIBRETA.
A las 11:10 corregimos por meet. El que no pueda conectare tiene que enviarme la tarea por classroom o por e-mail.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
ÁNIMO.
Un saludo
miércoles, 25 de marzo de 2020
TAREAS DE LENGUA MIÉRCOLES 25
Para hoy, seguiremos con la entrevista: es hora de ir realizando dicha entrevista una vez seleccionadas las preguntas y la presentación del personaje. Una vez, el personaje haya contestado a nuestra entrevista debemos ir pasando el contenido de la misma (las preguntas y las respuestas). Ánimo
Para la segunda media hora de clase trabajaremos la siguiente ficha de trabajo:
Pincha en el enlace siguiente para descargarla
https://www.dropbox.com/s/clxyvdt6qdb2j38/FICHA%20VERBOS%20II.docx?dl=0
Una vez realizada, deberéis colgarla en classroom o enviármela por e-mail.
Un saludo.
Para la segunda media hora de clase trabajaremos la siguiente ficha de trabajo:
Pincha en el enlace siguiente para descargarla
https://www.dropbox.com/s/clxyvdt6qdb2j38/FICHA%20VERBOS%20II.docx?dl=0
Una vez realizada, deberéis colgarla en classroom o enviármela por e-mail.
Un saludo.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
martes, 24 de marzo de 2020
HORARIO PARA EL MIÉRCOLES 25
Pincha en el horario con las actividades del miércoles 25 de marzo.
https://www.dropbox.com/s/mzzjmzgjj49mpmf/horario%2023-27%20marzo%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/mzzjmzgjj49mpmf/horario%2023-27%20marzo%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
TAREAS DE INGLÉS 24 MARZO
Buenos días a tod@s:
Para descargar las tareas de inglés de hoy pinchad en los enlaces siguientes:
Están disponibles en el Classroom que la profesora ha habilitado recientemente y que estará disponible de ahora en adelante.
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREA DE LENGUA 24 MARZO
Mañana vamos a comenzar con el diseño de una entrevista. En esta tarea vamos a realizar una entrevista a uno de vuestros padres. El tema sobre el que trate dicha entrevista será libre. Tendrá que ser una entrevista escrita y no podrá exceder de dos carillas. Deberá contener, al menos, 10 preguntas. El trabajo se entregará en un procesador de textos (word, pages o similar) y tendrá que respetar la estructura de la entrevista que tenéis en la presentación que se ha enviado vía blog y que también tenéis en archivos adjuntos en Classroom. La letra del cuerpo de la entrevista deberá ser tamaño 12. El título no excederá de tamaño 18. El espacio entre líneas a 1,5 (interlineado). Es recomendable usar alguna imagen con su pie de texto que acompañe a la entrevista.
La fecha límite para ser enviada vía e-mail o Classroom hasta el jueves 26 a las 14 h.
Un saludo a todos.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
domingo, 22 de marzo de 2020
HORARIO ACTIVIDADES LUNES 23 DE MARZO
Pincha en el enlace para descargar el horario para mañana 23 de marzo.
Fuerza y ánimo.
ACTIVIDADES DE SOCIALES
Buenas a tod@s:
Para ver las tareas de Sociales debes darte de alta en Classroom usando una cuenta de correo gmail (la misma que usas para hangout meet, por ejemplo). El código de acceso para esta asignatura lo puedes ver en el nuevo horario semanal en la casilla de sociales.
Para ver las tareas de Sociales debes darte de alta en Classroom usando una cuenta de correo gmail (la misma que usas para hangout meet, por ejemplo). El código de acceso para esta asignatura lo puedes ver en el nuevo horario semanal en la casilla de sociales.
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 23-27 MARZO
Ya puedes descargar las actividades de matemáticas para esta semana pinchando en el siguiente enlace:
https://www.dropbox.com/s/f99fnpqa7um1rnu/MATEM%C3%81TICAS%2023%20al%2027%20marzo%206%C2%BAA.pdf.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/f99fnpqa7um1rnu/MATEM%C3%81TICAS%2023%20al%2027%20marzo%206%C2%BAA.pdf.pdf?dl=0
PRESENTACIÓN SOBRE LA ENTREVISTA
Comenzamos una nueva unidad didáctica en Lengua Castellana. Uno de los contenidos que vamos a trabajar en ella es la entrevista. Podéis descargar una presentación sobre la misma pinchando en el enlace siguiente:
https://www.dropbox.com/s/a6oly6b7iy1pbxq/LA%20ENTREVISTA%206%C2%BA.pptx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/a6oly6b7iy1pbxq/LA%20ENTREVISTA%206%C2%BA.pptx?dl=0
#yomequedoencasaperocurrounmonton
viernes, 20 de marzo de 2020
BALANCE PRIMERA SEMANA CUARENTENA
Buenas tardes a tod@s:
Hemos completado la primera semana de clases de esta cuarentena. 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 Quiero aprovechar para felicitaros a todos, padres, madres y alumnos, por vuestra ayuda y el trabajo que habéis realizado. No es fácil hacer normal una situación que no lo es; sin embargo, lo habéis conseguido con nota.
Seguro que hay muchas cosas que mejorar. Todos estamos aprendiendo, así que os pido paciencia y disculpas si algo no ha ido como debería.
Entre todos haremos que este periodo pase de la mejor manera posible y eso se consigue manteniéndonos activos (estudiando, haciendo ejercicio y ayudando con las tareas diarias de casa).
Hemos completado la primera semana de clases de esta cuarentena. 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 Quiero aprovechar para felicitaros a todos, padres, madres y alumnos, por vuestra ayuda y el trabajo que habéis realizado. No es fácil hacer normal una situación que no lo es; sin embargo, lo habéis conseguido con nota.
Seguro que hay muchas cosas que mejorar. Todos estamos aprendiendo, así que os pido paciencia y disculpas si algo no ha ido como debería.
Entre todos haremos que este periodo pase de la mejor manera posible y eso se consigue manteniéndonos activos (estudiando, haciendo ejercicio y ayudando con las tareas diarias de casa).
#yomequedoencasaperocurrounmonton
💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪
PIN KAHOOT LENGUA Nº3
Aquí tenéis el PIN del tercer juego de hoy sobre los verbos.
0208577
Estará disponible hasta la 13 h. de hoy.
Sólo lo hago una vez. A ver qué tal se os da.
0208577
Estará disponible hasta la 13 h. de hoy.
Sólo lo hago una vez. A ver qué tal se os da.
PIN KAHOOT LENGUA Nº 2
Aquí tenéis el código del segundo kahoot.
0398658
Sólo está disponible hasta las 12 de hoy
0398658
Sólo está disponible hasta las 12 de hoy
PIN KAHOOT LENGUA Nº1
El PIN del primer juego es el siguiente:
0341105
Es válido solo hasta las 12 de hoy.
Si intentáis jugar más tarde no podréis.
0341105
Es válido solo hasta las 12 de hoy.
Si intentáis jugar más tarde no podréis.
jueves, 19 de marzo de 2020
CLASE DE MATES VIERNES 20
Buenas a tod@s:
La profesora de mates estará disponible en Hangout meet mañana a las 9, hora habitual de clase, para resolver dudas sobre las tareas que mandó a principios de semana.
El código de acceso es el mismo de siempre.
La profesora de mates estará disponible en Hangout meet mañana a las 9, hora habitual de clase, para resolver dudas sobre las tareas que mandó a principios de semana.
El código de acceso es el mismo de siempre.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
ACTIVIDADES LENGUA VIERNES 20: KAHOOT VERBOS
Mañana a las 11, en la clase de Lengua vamos a realizar concursos de preguntas sobre los verbos (Kahoot).
Si tenéis tablet o móvil, debéis descargar la aplicación en la store. Si usáis ordenador basta con entrar en la página https://kahoot.it/
Los códigos de cada uno se colgarán en los minutos previos a la clase vía blog y vía chat de hangout. Durante el concurso, los que puedan, se unirán a la reunión de hangout meet.
Id repasando los tiempos verbales del modo indicativo y subjuntivo. Usad los apuntes de la presentación de verbos que podéis encontrar en el historial del blog o pinchando en el enlace
https://cosasdeclase5a2010.blogspot.com/2019/05/los-verbos.html
Si tenéis tablet o móvil, debéis descargar la aplicación en la store. Si usáis ordenador basta con entrar en la página https://kahoot.it/
Los códigos de cada uno se colgarán en los minutos previos a la clase vía blog y vía chat de hangout. Durante el concurso, los que puedan, se unirán a la reunión de hangout meet.
Id repasando los tiempos verbales del modo indicativo y subjuntivo. Usad los apuntes de la presentación de verbos que podéis encontrar en el historial del blog o pinchando en el enlace
https://cosasdeclase5a2010.blogspot.com/2019/05/los-verbos.html
RETO DEL PAPEL HIGIÉNICO
Buenas tardes a tod@s:
Para mañana a las 10, en la clase de E.F. tenemos el RETO DEL PAPEL HIGIÉNICO.
Es un reto estupendo para trabajar la fuerza de tren superior (músculos de los brazos y grandes músculos de la cintura escapular), del CORE (músculos de la faja pélvica) y del tren inferior (músculos del muslo y la pierna).
Para ir familiarizándote pincha en los enlaces siguientes:
https://www.youtube.com/watch?v=r7_hA2bZXTk
https://www.youtube.com/watch?v=vAlNIArx_e8
En la segunda parte de la clase, tras sociales, podréis proponer vuestros propios retos del papel higiénico.
Para mañana a las 10, en la clase de E.F. tenemos el RETO DEL PAPEL HIGIÉNICO.
Es un reto estupendo para trabajar la fuerza de tren superior (músculos de los brazos y grandes músculos de la cintura escapular), del CORE (músculos de la faja pélvica) y del tren inferior (músculos del muslo y la pierna).
Para ir familiarizándote pincha en los enlaces siguientes:
https://www.youtube.com/watch?v=r7_hA2bZXTk
https://www.youtube.com/watch?v=vAlNIArx_e8
En la segunda parte de la clase, tras sociales, podréis proponer vuestros propios retos del papel higiénico.
#yomequedoencasaperomemuevo
💪💪💪💪💪💪💪
ACTIVIDADES DE LENGUA 19 MARZO.
Para descargar la ficha de comprensión lectora a realizar en la primera media hora de clase pincha en el enlace siguiente:
https://www.dropbox.com/s/f4m8vjkdcm8l77g/comprensi%C3%B3n%20lectora%20ficha1%20copia.pdf?dl=0
Para la segunda media hora completa la ficha sobre verbos pinchando el enlace siguiente:
https://www.dropbox.com/s/5pdptz5voq59ff7/FICHA%20DE%20GRAM%C3%81TICA%20verbos%201.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/f4m8vjkdcm8l77g/comprensi%C3%B3n%20lectora%20ficha1%20copia.pdf?dl=0
Para la segunda media hora completa la ficha sobre verbos pinchando el enlace siguiente:
https://www.dropbox.com/s/5pdptz5voq59ff7/FICHA%20DE%20GRAM%C3%81TICA%20verbos%201.docx?dl=0
HORARIO ACTUALIZADO JUEVES 19
Para descargar el horario actualizado de hoy pincha en el enlace siguiente:
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
martes, 17 de marzo de 2020
ACTIVIDADES DE LENGUA MIÉRCOLES 18
Buenas a tod@s:
Pincha en los siguientes enlaces para descargar las dos fichas que trabajaremos mañana en horario de Lengua:
Es recomendable imprimir cada ficha y realizar los ejercicios en la misma. Si no podéis, debéis hacer la ficha en un folio aparte. Al final de la hora de lengua enviaréis una foto de la ficha ya completada. El original lo archivaréis en el portfolio.
Mañana estaré disponible en el canal habitual de Hangout o por e-mail para resolver todas vuestras dudas.
Un saludo.
#yomequedoencasaperocurrounmonton
DUDAS ONLINE DE MATEMÁTICAS
Buenas tardes a tod@s:
Mañana, en horario habitual de la clase de matemáticas (9 h.), la profesora estará a vuestra disposición para responder dudas en videochat.
Si usas un ordenador (pc o mac) pincha en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/_meet
Si usamos móvil o tablet, para acceder, hay que descargar Hangouts meet (no Hangout normal). Es gratuito.
Una vez estéis en la página (si usáis ordenador) o lo hayáis descargado e instalado (fácil y rápido) si usáis móvil o tablet, debéis introducir el siguiente código para entrar en la conversación:
cckxnkcopk
Mañana, en horario habitual de la clase de matemáticas (9 h.), la profesora estará a vuestra disposición para responder dudas en videochat.
Si usas un ordenador (pc o mac) pincha en el siguiente enlace:
https://meet.google.com/_meet
Si usamos móvil o tablet, para acceder, hay que descargar Hangouts meet (no Hangout normal). Es gratuito.
Una vez estéis en la página (si usáis ordenador) o lo hayáis descargado e instalado (fácil y rápido) si usáis móvil o tablet, debéis introducir el siguiente código para entrar en la conversación:
cckxnkcopk
HORARIO ACTUALIZADO MIÉRCOLES 18
Pincha en el enlace para descargar el horario del miércoles 18
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
ACLARACIÓN DEBERES DE LENGUA MARTES 17
Buenos días:
Los ejercicios 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y 11 son de la pág. 104 del libro de texto.
Los ejercicios 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, y 11 son de la pág. 104 del libro de texto.
TAREAS DE INGLÉS PARA 1ª SEMANA CUARENTENA
Descarga la imagen con las tareas propuestas por la profesora de inglés para esta semana.
La siguiente foto es para la realización de la actividad del segundo asterisco de la parte superior de la hoja de tareas.
lunes, 16 de marzo de 2020
HORARIO ACTUALIZADO martes 17
Buenas tardes, chic@s:
Os envío el horario actualizado de actividades para mañana.
Os recuerdo que hay que seguir el horario normal de clase. Solo nos conectaremos a la conversación de Lengua cuando sea necesario y haya dudas. NO debemos saturar de mensajes con emoticonos el chat. Dejemos trabajar a los demás. #yosoyresponsableeneltrabajo
Descarga el horario para mañana en el siguiente enlace:
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
#yomequedoencasaperocurrounmontón
😉😉😉😉😉😉
Os envío el horario actualizado de actividades para mañana.
Os recuerdo que hay que seguir el horario normal de clase. Solo nos conectaremos a la conversación de Lengua cuando sea necesario y haya dudas. NO debemos saturar de mensajes con emoticonos el chat. Dejemos trabajar a los demás. #yosoyresponsableeneltrabajo
Descarga el horario para mañana en el siguiente enlace:
https://www.dropbox.com/s/409mir7tk3pr9sb/horario%20cuarentena%20coronavirus.docx?dl=0
#yomequedoencasaperocurrounmontón
😉😉😉😉😉😉
domingo, 15 de marzo de 2020
LENGUA CASTELLANA, LUNES 16
Para el lunes 16 hay que leer la presentación sobre la poesía que colgamos para el tema anterior. Hay que repasar su contenido y hacer las tareas de las diapositivas 15, 16 y 18. Estas tareas se harán en folio aparte y se añadirán al portfolio.
Además, hay que hacer el ejercicio 1 de la página 102, el cual hay que hacer por completo en la libreta.
Además, hay que hacer el ejercicio 1 de la página 102, el cual hay que hacer por completo en la libreta.
E.F. LUNES 16
Es hora de moverse un poco. Tras un calentamiento con movilidad articular y desplazamientos variados durante 5 minutos, puedes realizar el siguiente circuit training. Serían 3 vueltas al mismo. Cada ejercicio se hace durante 20 seg. y se descansa durante 40 seg. hasta el siguiente ejercicio. Tras dar una vuelta completa se descansa 2 minutos.
#YOMEQUEDOENCASAPEROMEMUEVO
💪💪💪💪💪
ACTIVIDADES DE SOCIALES 1ª SEMANA DE CUARENTENA
Esta semana en Social Sciences tenemos que leer desde la pág. 72 a la 79. Hay que hacer un mapa visual (visual thinking) sobre la España del siglo XIX. En el mapa deben aparecer los principales gobernantes y acontecimientos de cada periodo.
Carlos IV: Godoy. Napoleón. Tratado de Fontainebleau. Abdicaciones de Bayona. José Bonaparte. Fernando VII. Guerra de la Independencia. Constitución de 1812.
Fernando VII: Absolutismo y Liberalismo. Ley Sálica (abolición y consecuencias).
Isabel II: Regencia de Maria Cristina. Guerras Carlistas. "La Gloriosa". Amadeo de Saboya. Primera República.
Alfonso XII: Restauración.
El formato será A3 (dos folios pegados) y debe incluir información breve y dibujos.
Para más información sobre la elaboración de este tipo de mapas pincha en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=VtzRHFsa5SU
Carlos IV: Godoy. Napoleón. Tratado de Fontainebleau. Abdicaciones de Bayona. José Bonaparte. Fernando VII. Guerra de la Independencia. Constitución de 1812.
Fernando VII: Absolutismo y Liberalismo. Ley Sálica (abolición y consecuencias).
Isabel II: Regencia de Maria Cristina. Guerras Carlistas. "La Gloriosa". Amadeo de Saboya. Primera República.
Alfonso XII: Restauración.
El formato será A3 (dos folios pegados) y debe incluir información breve y dibujos.
Para más información sobre la elaboración de este tipo de mapas pincha en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=VtzRHFsa5SU
ACTIVIDADES DE MATES 1ª SEMANA DE CUARENTENA
Para descargar el archivo con las actividades propuestas por la profesora de matemáticas, pincha en el enlace siguiente. Las actividades están organizadas por días.
https://www.dropbox.com/s/mlwz9gdx8ctrea1/MATEM%C3%81TICAS%2016%20al%2020%20marzo%206%C2%BAA.pdf.pdf?dl=0
Un abrazo a tod@s.
#yomequedoencasa
https://www.dropbox.com/s/mlwz9gdx8ctrea1/MATEM%C3%81TICAS%2016%20al%2020%20marzo%206%C2%BAA.pdf.pdf?dl=0
Un abrazo a tod@s.
#yomequedoencasa
HORARIO 1ª SEMANA CUARENTENA
Ya podéis descargar el horario de la primera semana de cuarentena. Como podréis ver, hay algunos huecos que se irán completando a lo largo de la semana, sobre todo en Lengua. Seguid las instrucciones que se han dado y haced lo que toca cada día.
Un abrazo a tod@s
😉😉😉😉
PORTFOLIO CUARENTENA
Buenos días a todos:
Nuestra primera actividad va a ser crear un portfolio para estos días.
Tiene que tener una portada general que incluya vuestro nombre, curso y la fecha de principio y final de este periodo (aún por determinar). La portada debe incluir un dibujo relacionado con esta situación y un mensaje.
El portfolio se tiene que organizar por áreas (con su portada correspondiente) incluyéndose, en cada una, las diferentes actividades ordenadas por fecha de realización.
Es fundamental que esté hecho esta noche para, a partir de mañana, empezar a almacenar los documentos que sean necesarios en su interior.
Un saludo.
Tiene que tener una portada general que incluya vuestro nombre, curso y la fecha de principio y final de este periodo (aún por determinar). La portada debe incluir un dibujo relacionado con esta situación y un mensaje.
El portfolio se tiene que organizar por áreas (con su portada correspondiente) incluyéndose, en cada una, las diferentes actividades ordenadas por fecha de realización.
Es fundamental que esté hecho esta noche para, a partir de mañana, empezar a almacenar los documentos que sean necesarios en su interior.
Un saludo.
#yomequedoencasa
ya queda menos
💪💪💪
PROYECTO DE LECTURA
Estos días son un buen momento para avanzar en nuestro reto lector. Recordad que por cada lectura hay que realizar una reseña literaria. Os reenvío la ficha de la misma.
https://www.dropbox.com/s/qson8dv64cc0ltl/FICHA%20DE%20UNA%20RESE%C3%91A%20LITERARIA.pdf?dl=0
https://www.dropbox.com/s/qson8dv64cc0ltl/FICHA%20DE%20UNA%20RESE%C3%91A%20LITERARIA.pdf?dl=0
TODO VA A SALIR BIEN
ÁNIMO
#yomequedoencasa
sábado, 14 de marzo de 2020
#yomequedoencasa
Buenos días a tod@s:
Tenemos ante nosotros unos días donde tenemos que cambiar algunos de nuestros hábitos diarios. Lejos de verlo como una incomodidad o fastidio tenemos que intentar considerarlo una oportunidad para organizar nuestras actividades de otra manera o realizar otras que sean igual o más productivas que las habituales.
Lo primero: ESTO NO SON UNAS VACACIONES. Tenemos que ser ciudadanos responsables y cumplir con las recomendaciones de las autoridades sanitarias pero eso no supone abandonar cualquier tipo de actividad u obligación siempre y cuando sea posible realizarla sin riesgo para mi salud o la de los demás.
Por tanto:
1) Organiza tu día:
a) Levántate temprano, aséate, vístete y desayuna como un día normal de clase.
b) Sigue tu horario de clase. Realiza las actividades que se recomienden de cada área dosificando bien el tiempo. No es conveniente hacer todo cuanto antes para tener el resto de estas dos semanas libres ya que eso hará que el trabajo realizado se olvide pronto y te dificulte coger el ritmo de clase a la vuelta.
c) Haz pausas entre asignaturas (10-15'), aprovecha para moverte un poco y charlar con la familia demostrándoles lo bien que trabajas sol@ sin ayuda de nadie. Cuéntales lo que has hecho. Luego, continúa.
d) No hace falta que estés todo el rato pendiente al ordenador o tablet. (eso puede hacer que te distraigas con otras cosas y no aproveches bien el tiempo).
e) No olvides hacer algo de ejercicio físico. En E.F. hemos visto circuitos sencillos para mantener mi condición física sin necesidad de grandes espacios ni materiales. Hay que dejar entre 30 minutos y una hora diaria como mínimo para este tipo de actividades.
f) Respeta el horario de las comidas y sigue una dieta sana y equilibrada. Bebe agua regularmente. Eso te hará más fuerte frente a un posible contagio.
g) Vete a dormir a la misma hora que lo haces habitualmente. No modifiques tu patrón de sueño. Eso te hará mantenerte activ@ durante el día.
2) Dale una oportunidad a la familia:
Es una situación para estar con la familia. A veces no tenemos tiempo porque vamos acelerados y es buen momento para compartir actividades y confidencias con ellos. Son nuestro principal punto de apoyo. No os encerréis en la habitación con la tablet en solitario. Jugad juntos. Usa esos juegos de mesa olvidados al fondo del cajón. Ayudad a papá y mamá para que, juntos, sea todo más llevadero.
3) Aprovecha para buscar actividades alternativas. Quizá, en una de ellas, se esconde la pasión de tu vida...¿quién sabe?
4) Lucha contra el aburrimiento de manera creativa y si alguna vez te gana durante un rato...tampoco pasa nada. La vida sigue.
5) Sé feliz, incluso en estas circunstancias. Contagia alegría y felicidad a tu alrededor, no virus, en la medida de lo posible.
6) Os espero más fuertes, más listos y más preparados para afrontar el final de curso que nunca.
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